30.04.2020 география 9 класс Урок на тему: Характеристика промышленного предприятия региона Задания: 1. Записать дату и тему урока в тетради 2. Изучить конспект лекции 3. Заполнить таблицу по плану 4. Выполненные работы прислать на почту: sokolov0198@gmail.com № п/п План характеристики предприятия Характеристика 1 Год основания завода 2 Первая продукция завода 3 Трубы какого диаметра выпускает завод 4 Какие два основных подразделения входят в состав завода 5 Специализация ТЭСЦ-2 О предприятии. История завода Завод был основан в 1898 году, как котельно-мостовой заво...
Сообщения
30.04.2020 география 7 – Б класс Урок на тему: «Крупнейшие государства Евразии. Наша республика на карте Евразии» Цель : познакомиться с крупнейшими государствами материка Евразия Задания: 1. Записать дату и тему урока в тетради 2. Прочитав п.57, ответить на вопрос № 1, стр.260 3. Посмотреть видео о России по ссылке: https://www.youtube.com/watch?v=7qBfdcI-d1Q , выписать животных, которых вы видели в фильме 4. Изучить п.58, стр.261-261, ответить на вопрос, почему население Индии в ближайшее время превысит население Китая? 5. Прочитать п 59, ответить на вопрос № 3, стр.270 6. Выполнив задания, прислать на почту: sokolov0198@gmail.com
30.04.2020 география 8 класс Урок на тему: Практическая работа № 10 «Составление лоции Азовского моря» Цель работы: совершенствовать умения составлять характеристику Азовского моря по плану; закрепить умения и навыки пользоваться картами атласа и контурной картой, Опорная информация Море – часть Мирового океана, обособленная сушей или возвышениями подводного рельефа. Море – это природный комплекс, в котором, как и в комплексах суши, все составные компоненты тесно взаимосвязаны и взаимообусловлены. Песчаная коса – это невысокий песчаный берег, выдающийся узким длинным клином в русло реки. Пролив – это водное пространство, расположенное между двумя участками суши и соединяющее смежные водные бассейны или их части. Залив – это часть океана, моря, озера или другого водоёма, глубоко вдающаяся в сушу, но имеющая свободный водообмен с основной частью водоема. Лиман – э...
30.04.2020 география 11 класс Урок на тему: «Австралия» Цель: изучить особенности физико-географического положения и экономики Австралии Задания: 1. Записать дату и тему урока в тетради 2. Ответить на вопрос: · Какие моря и океаны омывают Австралию и с какой стороны? · Охарактеризуйте вкратце экономику Австралии до 2000 и после 2000 года 3. Выполненные работы прислать на почту : sokolov0198@gmail.com Географическое положение Австралии Материк, носящий название Австралия, занимает площадь 7 659 861 км² в Южном полушарии. Береговая линия имеет длину 35 тыс. км, ширина континента составляет 4000 км, а длина достигает 3700 км. Рядом с Австралией нах...
29.04.2020 география 8 класс Урок на тему: «Влияние хозяйственной деятельности человека на изменение ландшафтов родного края» Цель: изучить влияние хозяйственной деятельности на природный комплекс Азовского моря Задания: 1. Записать дату и тему урока в тетради 2. Прочитать п. 30 3. Выписать наиболее ценные виды рыб Азовского моря 4. Прочитав материал лекции, ответить на вопрос, что является самым главным для сохранения чистоты Азовского моря 5. Ответить на вопросы 3-4, стр.169 6. Выполнив задания, прислать на почту: sokolov0198@gmail.com Экологические проблемы Азовского моря Важнейшими техногенными факторами, которые оказывают значительное возде...